суверенен роба маска представяне на дете със соп През цялото време модел оберлихт
Децата със СОП през очите на специалиста - Интервю с Д. Василева
Форум за децата със специални образователни потребности | Национална мрежа за децата
Обучение на деца със СОП у дома
Алтернативни методи за въздействие при деца със СОП в контекста на новите реалности
ПРОГРАМА „ИНТЕГРИРАНЕ НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В СИСТЕМАТА НА МАСОВИТЕ УЧИЛИЩА И ДЕТСКИ ГРАДИНИ“ -
Проект „Интеграция чрез ИКТ - библиотеката в подкрепа на деца със специални образователни потребности” | PPT
Проект „Интеграция чрез ИКТ - библиотеката в подкрепа на деца със специални образователни потребности” | PPT
МОН пусна подкрепяща платформа за деца със специални образователни потребности - НАСОКИ
Център за детско развитие | Малки Вълшебства
Едно специално занимание с деца - bballexpert.bg
Какво могат да направят учителите за децата със специални образователни потребности - и какво може да направи Европа за учителите?
Стрес и емоционален живот при родители на деца със специални образователни потребности | Psychology Framar.bg
Как децата със специални потребности да се приобщят в общообразователното училище | Сдружение Азбукари
Помагало ДЕЦА СЪС СОП | PDF
Методическо ръководство за адаптиране на учебното съдържание за VIII – X клас за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа - Регионален център за подкрепа на
ПРОГРАМА „ИНТЕГРИРАНЕ НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В СИСТЕМАТА НА МАСОВИТЕ УЧИЛИЩА И ДЕТСКИ ГРАДИНИ“ -
Какви права имат децата със специални образователни потребности : Първите седем
Методически насоки за работа с деца със СОП - четене и писане | PDF
[България] Социологическо проучване подчерта предубедеността на българите спрямо деца от институции | ChildHub - Child Protection Hub
🎓 Мнение на учителка за децата със СОП скандализира неправителствени организации | Uchiteli.bg
Практически обучения за работа с деца със СОП и с агресивни прояви - ХЕСТИЯ
Връзката с природата – фактор за пълноценното развитие на децата със СОП | Община Габрово